Seizoensverslag 19-20

Gepubliceerd op: 2 april 2020 om 11:30uur


Zoals inmiddels al drie jaar het gebruik is organiseren we elk voorjaar in maart een symposium. Sinds vorig jaar presenteren we daar ons ‘jaarverslag’, dat eigenlijk een seizoensverslag is. Hoewel het symposium dit jaar niet fysiek is doorgegaan, hebben we inmiddels wel alle informatie bij elkaar om hier te delen.

Het seizoensverslag zelf is hier te vinden (of via menu hierboven >laatste seizoensverslag).

Rond het symposium publiceren we ook ieder jaar een longread. Dit jaar is daarvan de titel Floreren in de VKR en is het tevens een reactie op het pamflet van de MBO-raad over onderzoek in het MBO.

(meer…)

Websymposium

Gepubliceerd op: 27 maart 2020 om 13:29uur


Het mocht niet zo zijn, een derde symposium van ons practoraat in levende lijve. Allemaal begrijpelijk. Maar we wilden wel wat kwijt en hadden alles toch al klaar staan. Vandaar dat we gewoon met drie onderzoekers virtueel bij elkaar zijn gaan zitten en het symposium als een webinar hebben opgenomen(datum 19 maart 2020). Hieronder de video-opname daarvan, een extra korte versie daarvan en een podcast-versie. Ruim 50 minuten, dat is meer dan we gepland hadden voor ons symposium en wellicht fijn voor tijdens quarantaine of in de auto ;). Veel kijk- en luisterplezier!

(meer…)

Open die doos!

Gepubliceerd op: om 13:16uur


{Disclaimer: ik heb weer iets te veel in de filosofische teksten gezeten. Ik heb daarom extra mijn best gedaan om mijn verhaal zo gestructureerd mogelijk te vertellen, met kopjes en zo.}

De doos

Het zou zo maar kunnen dat ik in deze blog de doos van Pandora een klein beetje open. De mythe over de doos van Pandora gaat over een doos[1] die zij niet mocht openen, want in de doos zat alle onheil van de wereld, maar ook de hoop. Pandora was te nieuwsgierig en opende de doos toch. Alle ellende overspoelde de wereld, maar de hoop bleef achter (in een fantastisch gesprek met Adriaan van Dis vat Stephen Fry het hele verhaal in zes minuten samen).

Nu in mijn onderwijstwitterbubbel de meningen over evidence-based, en evidence-informed onderwijs tegenover elkaar lijken te staan en daar weer tegenover het boerenverstand stelling neemt, herken ik in Pandora het ondeugende type dat we nu in onderwijsonderzoeksland wel kunnen gebruiken. Ze was de vrouw die door de Oppergod gezonden was als wraak op het bezit van de mensen van een cruciale technologie: het vuur.

Mijn punt in deze longread zal zijn: we moeten durven kijken naar herkomst en ontwikkeling van praktijken (inclusief resultaten uit onderzoek), niet alleen naar de uitwerking en het effect ervan. Ik heb het dan over onderzoek(en) in het MBO, maar naar mijn mening geldt het voor onderwijsonderzoek in het algemeen. Het is tevens mijn reactie op hetmanifest dat de MBO-raad onlangs publiceerde.

(meer…)

Antwoordenbullentin #1

Gepubliceerd op: 23 september 2019 om 13:04uur


Dit is ons eerste antwoordenbulletin. Hierin verzamelen we antwoorden op vragen van docenten en anderen op basis van eigen onderzoek, onderzoek van anderen en wetenschap. Heb je een vraag mail naar mvanschaik[at]centrumtoptechniek[punt]nl

(meer…)

Voorbeschouwing op het nieuwe seizoen

Gepubliceerd op: 1 juli 2019 om 08:20uur


Op 3 juni 2019 hebben we als practoraat een heuse ‘heidag’ gehad. Niet dat we op de hei zijn gaan zitten (al was die niet heel ver weg), maar we hebben wel op ons gemak, tussen formeel en informeel in over onze plannen voor schooljaar 19/20 gesproken. Een soort voorbeschouwing van ons practoraatsseizoen. Daarna hebben we lekker gebarbecued.

(meer…)

Volgende pagina